赣州市沙石中心小学联合赣南师范大学博士团队召开评价体系构建与实施学术研讨会

为全面落实“双减”政策，实现五育并举,近日，赣州市沙石中心小学邀请赣南师范大学基础教育研究中心周先进博士团队到校指导，就评价体系的构建与实施展开了一次学术研讨会。

学校党总支书记钟顾群详细介绍了学校评价体系构建的总体方案，相关老师具体介绍了学校“三阶少年”评价方案和实施情况。与会专家听后，给予了充分肯定，并指出：“学校将各学科指向的核心素养量化成可视动态的评价形式，从成长意义的角度来思考，促进评价体系的落地和实施，从而促进学生的全面发展，这是非常有意义的探索。”

在讨论交流环节，老师们就“打卡留痕”“评价形式较单一”等争议观点发表了自己的看法。大家一致认为，为了“评价”而评价断不可取，学校应主动创新评价形式，催生出更加有特色、实用且系统的评价体系，以激发学生的内驱力，转化为自觉行为。

本次活动是该校“良习教育，让每一个生命挺拔如峰”办学理念的具体实践，进一步丰富了学校学术课题研究成果，打造赣州市沙石中心小学教育品牌。（钟玉坤、刘彩莹、钟雅倩）